Grantový systém a hodnocení vědeckých výstupů
Přednáška představí jednotlivé časové etapy vědeckého života s důrazem na možnosti a odpovědnost doktoranda a mladého vědce. Naváže vysvětlením financování vědy, objasní typy vědeckých výsledků a jejich dopadů na vědeckou komunitu včetně jejich zařazení do pravidel scientometrie. Po absolvování přednášky se její účastníci budou orientovat v hodnocení vědecké výkonosti z pohledu jejich kvality i kvantity. Osvojí si základní vědeckou terminologii, budou se orientovat v pojmech jako je impakt faktor, quartil, h-index, (auto)citace, web of knowledge apod. a pochopí hierarchii odpovědnosti řízení vědecké práce. Budou představeny možnosti podávání projektů u různých grantových agentur v ČR, jak pro základní, tak i aplikovaný výzkum, včetně jejich základního popisu. Podrobněji bude objasněna práce s unikátní, veřejně přístupnou a ve vědě velmi dobře využitelnou databází informačního systému výzkumu, vývoje a inovací www.isvavai.cz.
Jak psát (úspěšný) vědecký projekt
Návod na sepsání úspěšného vědeckého projektu neexistuje. Přesto při znalosti určitých principů a akceptování specifik jednotlivých grantových agentur lze pravděpodobnost udělení grantu na návrh projektu zvýšit. Přednáška vychází z praktické činnosti lektora, který je úspěšný řešitel více než třiceti vědecky zaměřených projektů, ale současně působí jako oponent a zpravodaj řady návrhů vědeckých projektů v mezinárodních i českých grantových agenturách. Na příkladu grantové agentury GAČR budou vysvětleny základní principy posuzovacího řízení a představena nabídka národních programů (zaměřeno na studenty). Kromě pohledu „z druhé strany“ (administrace v grantových komisích, posuzování projektů) jsou vrcholem přednášky tipy pro psaní vědeckého projektu, které budou prakticky demonstrovány na přípravě žádosti pro studentský projekt k Interní grantové agentuře (IGA), která je ze zákona zřízena na všech českých veřejných vysokých školách a jejichž řešitelem může být doktorand a tedy vy – účastníci Kurzu základů vědecké práce.